一次在希望桥下的公交车旁等车时，一位家长可能觉得女儿长得比较可爱，便逗她：“小美女，几岁了？你家住哪儿呀？”我原以为有人夸女儿小美女，她定会喜出望外地回答她，谁知女儿却说：“我不认识你，我不能告诉你！”事后我问孩子：“你为什么不告诉她呢？”她说：“老师说了，不能跟陌生人说话，不能将家中的信息告诉陌生人。”
　　孩子回来还跟我说，老师不但跟她们讲了上下楼梯挤推冲撞会发生踩踏事件，还跟她们讲了当发生地震时，她们在教室里上课，该如何逃生。我有些惊讶，老师还教这些呀？在我的印象中只有家人才会告诉孩子这些知识，因为她们希望孩子高高兴兴地出门，平平安安地回家。这真是一位有心的老师，我在心中赞叹！
　　女儿在市实验小学上一年级不久，一次开家长会，会上班主任孙老师、数学刘老师一再强调培养好的学习习惯的重要性，并就如何培养孩子好的学习习惯的具体实施方法做了详细的说明，而且还准备了一些作业写得比较规范的作业本供家长观摩。家长会上我感到老师平时不仅仅是在讲台上讲课，而是把每一个学生当作自己的孩子，望子成龙，精心培育，无怨无悔。并不是每一个家长都受过良好的教育，并不是每一位家长都能胜任对孩子的教育工作。这两位老师希望每个孩子在家里也能得到家长的帮助，有一个好的家庭环境，让孩子茁壮地成长。多么无私的老师啊！
　　作为老师，她们认真地讲好每一节课，仔细地批改学生们交上来的家庭作业和课堂作业，并将错误答案进行更正。针对作业中出现的错误，还会在教室里反复地讲，让孩子们明白自己为什么会做错，错在哪，该如何改。最让人感动的是去年的期末考试结束之后，我陪孩子去学校拿考试卷和成绩单，我惊讶地发现每个孩子的卷子上都写上了红红的批语。哪个孩子考得好，老师在卷子上写下的是真挚的赞美和鼓励。哪个孩子考得不好，老师会在卷子上帮学生分析考得不好的原因，提出改进的方法。末尾还鼓励孩子：我相信你很聪明，只要努力一定会考得更好！一个班近七十名学生，我仔细看了一下，每个学生的卷面上都有老师因人而异的评语，这得花费老师多少时间，这鲜红的批语凝聚着老师多少心血啊！